EXPERIENCIA PILOTO: TEATRO EN LA ESCUELA.
CONTINUIDAD A UN PROYECTO QUE BUSCA INSTALAR EL TEATRO EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y CONSTRUIR POR PRIMERA VEZ EN LA PROVINCIA UNA SISTEMATIZACION Y UN REGISTRO DE GRAN VALOR PEDAGOGICO Y DIDACTICO
La Experiencia Piloto Teatro en la Escuela 2011 se enmarca en la nueva Normativa Nacional propuesta por el Consejo Federal de Educación artística, un hecho inédito en la Historia de la Educación Argentina y en particular en la Educación Artística, La Ley 26.206[1] sitúa a la Educación Artística como una de las ocho Modalidades del Sistema (cap. I Art. 17) La Resolución N° 111/10 del CFE y su anexo, dan marco a este proyecto, donde el sustento teórico nos dan la certeza de que estamos en el camino correcto. En el punto 3: concepciones de la Educación Artística, el mencionado documento expresa en el punto 3.2 art. 20
“En la actualidad se reconoce que el arte es un campo de conocimiento, productor de imágenes ficcionales y metafóricas, que porta diversos sentidos sociales y culturales que se manifiestan a través de los procesos de realización y transmisión de sus producciones. Estas últimas se expresan con distintos formatos simbólicos estéticamente comunicables que cobran la denominación de lenguajes artísticos, en tanto modos elaborados de comunicación humana verbal y no verbal. Entre ellos, pueden mencionarse - considerando los desarrollos históricos y las presencias contemporáneas- a la música, las artes visuales, el teatro, la danza, las artes audiovisuales y los lenguajes multimediales.
La Experiencia Piloto ha sido de mucha utilidad a la hora de acompañar en la provincia de Entre Ríos la nueva Transformación Curricular por la que está atravesando la Escuela Secundaria. Esto significa que también esta propuesta se mueve dentro de lo que adhiere el Consejo General de Educación y la Coordinación de Educación Artística.
La Propuesta es iniciativa Profesorado de Teatro de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, la cual inmediatamente cuenta con el aval del Consejo general de Educación en el año 2010 con la Resolución N° 714 haciendo lo propio Uader con Resolución N° 1851 del la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
Los Objetivos Generales de este proyecto son los siguientes:
· Contemplar la enseñanza de teatro como espacio disciplinar en las escuelas del sistema Educativo entrerriano en el marco de las normativas del Consejo Federal de Educación Artística y el Consejo General de Educación junto a los nuevos lineamientos de la Educación Secundaria y diferentes niveles y modalidades.
· Generar estrategias de diseño, desarrollo, acompañamiento, evaluación, sistematización y publicación de la experiencia piloto.
Como Objetivos Específicos mencionamos:
· Consolidar la experiencia de inclusión del teatro en la educación formal.
· Coordinar una instancia de trabajo colaborativo permanente de concertación junto a otras instituciones para el desarrollo de las diferentes acciones de la experiencia piloto.
· Desarrollar estrategias tendientes a difundir acciones relativas a la inclusión del teatro en el sistema formal participando en las instituciones de Proyectos Interdisciplinarios.
· Generar estrategias para el mejoramiento de la calidad y la cobertura de la educación artística, en la que se incluya al Teatro como forma de innovación pedagógica.
· Profundizar y acrecentar los recursos necesarios para la construcción de la narrativa de la experiencia para una publicación en su segunda etapa.
Este año nos proponemos:
Ampliar las instituciones educativas que integran el presente proyecto.
Sumar más divisiones y que cada escuela tenga dos cursos dentro de la experiencia, para enriquecer el desarrollo de la narrativa y la práctica pedagógica, y que más alumnos tengan su clase de teatro.
Generar acciones con los docentes para debatir hacia dentro de la escuela: la Institución escuela y la enseñanza del Teatro. Para ello más padres, docentes y directivos conocerán más sobre el teatro como aprendizaje escolar, entre las acciones propuestas están: la participación en actos escolares (como lo hace cada docente de la institución), clases públicas, producciones artísticas de los alumnos, participación en las jornadas institucionales y entrega de Boletines, etc.
· Realizar encuentros mensuales de capacitación con el equipo docente y técnico de la Experiencia, profundizando cuestiones como: Diagnóstico. Lectura y análisis de las Resoluciones CFE N° 111/10 y N° 120/10 y sus anexos. Interdisciplinaridad: Proyectos Integrados. Didáctica del Teatro: Posibles situaciones de aprendizaje. Evaluación de los aprendizajes teatrales. Auto evaluación. Reflexión. La narrativa.
· Profundizar particularmente el tema de los Relatos de las Prácticas pedagógicas y la sistematización de la experiencia.
· Realizar en la Institución una instancia de Trabajo Interdisciplinario entre Teatro y las disciplinas escolares, sumándose nuestro docente a un trabajo institucional e integrador con uno o más docentes de diferentes disciplinas, que pueden ser artísticas o no, por ej. Música, Plástica, Historia, Literatura, Geografía, Ciencias etc.
Hoy, con la Resolución N° 1451 del Consejo General de Educación se da continuidad por segundo año consecutivo al Proyecto Experiencia Piloto: Teatro en la Escuela en la Ciudad de Gualeguaychú que involucra a 7 establecimientos secundarios:
· ESCUELA SECUNDARIA Nº 8 "MARÍA AMÉRICA BARBOSA“ Docente. EZEQUIEL GARCIA.-
· ESCUELA SECUNDARIA Nº 5 "SOLDADO CARLOS MOSTO“ Docente: ANGELES GOMEZ
· ESCUELA SECUNDARIA N° 24 “J. NÁGERA” Docente: PALOMA GUDIÑO
· ESCUELA SECUNDARIA Nº 7 "PROF. ROSA REGAZZI“ Docente: SILVIO DEL VALLE
· E.S.J. y A. N° 82 “LIBERTAD” Docente : SONIA LUJAN
· E.S.J. y A. LA VIDALITA Docentes: RICARDO DARGAIN
· COLEGIO VILLA MALVINA Docente: MARTA LEDRI
· AÑO 2010 ESCUELA SECUNDARIA “20 DE Junio” Docente: Paloma Gudiño.
El Proyecto contó en el año 2010 con la Asesoría Técnica de la profesora Ester Trozzo de la Universidad Nacional de Cuyo y Coordinadora General de la Red Nacional de Profesores de teatro Dramatiza. En esta etapa la asesoría pedagógica esta cargo de la Prof. Graciela Velásquez y la Coordinación general continúa a cargo de la Lic. Mariela Piedrabuena
Por este motivo y con la intención de difundir esta instancia tan importante no solo para el Teatro en particular sino para la educación entrerriana en general la Directora Departamental de Escuelas Prof. Silvia Del Valle y la Coordinadora de la Propuesta Lic. Mariela Piedrabuena junto al Equipo Docente los invitan a participar de la Presentación del Proyecto Experiencia Piloto Teatro en la Escuela 2011 se realizará el día Martes 17 de Mayo a las 20 hs. en la sede del Profesorado de Teatro Luis N. Palma y San José.
Son destinatarios los directivos de las escuelas participantes, docentes y alumnos del Profesorado de teatro, Autoridades de Educación. Comunidad Educativa y público en general.
Las reformas educativas actuales buscan el abordaje del arte desde nuevas perspectivas, entendiendo la necesidad de expresión, de creación y de recreación de nuevos modos de comunicación, que ayuden a mejorar las prácticas pedagógicas, propiciando nuevos modos de vínculo docente - alumno; enseñanza - aprendizaje.
En este sentido el Teatro como disciplina artística propone dar respuesta a las transformaciones en las relaciones a partir de contribuir a nuevos lenguajes y con ello nuevos modos de vínculo pedagógico.
Gualeguaychú 13 de Mayo de 2011
[1] http://www.me.gov.ar/doc_pdf/ley_de_educ_nac.pdf
