Mariela Piedrabuena fue invitada a participar en la mesa Teatro y Pedagogía en las 1° Jornadas de Investigación y Crítica Teatral a realizarse el 28,29 y 30 de Abril de 2009.
La Asociación Argentina de Investigación y Crítica Teatral (AINCRIT) organizan las 1° Jornadas Nacionales de Investigación y Crítica teatral a realizarse en el marco de la 35° FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO en el Centro de Exposiciones de la Ciudad de Buenos Aires, los días 28, 29 y 30 de Abril.
La Red Nacional de Profesores de Teatro DRAMATIZA, participa en la mesa TEATRO Y PEDAGOGÍA, coordinada por Martin Wolf, contará con la presencia de Prof. Ester Trozzo de la UNCuyo, Prof. Amalia Flores UNSalta y por Entre Ríos, representando a la UADER la Prof. Mariela Piedrabuena, profesional de la ciudad de Gualeguaychú, referente provincial de la Red Dramatiza, invitada a participar por su extensa y significativa trayectoria en el campo teatral y la educación.
La mesa de Teatro y Pedagogía se llevará a cabo el día 29 de abril a las 10:00 en la Sala Victoria Ocampo de la feria del Libro.
Estas jornadas no tienen arancelamiento, por lo que están invitados todos los que ese día recorran la Feria.
lunes, 27 de abril de 2009
felicitaciones UADER Prof. teatro
Queremos compartir esta alegría con nuestras compañeras de aventura.
Graciela Velasquez
Profesorado de Teatro: reconocimiento nacional de la validez de título
En el 2006 se ponía en marcha un gran desafío para muchos que lo venían soñando y para muchos que venían trabajando sin descanso: el Profesorado de Teatro en Gualeguaychú. Iniciando sus clases concretaba una etapa de gestiones que se venían desarrollando desde hacía varios años.
En las últimas décadas, el Teatro, con gran fuerza y con verdadero éxito pedagógico, ganó lugares en la educación formal y no formal argentina. En nuestra provincia la demanda ha sido creciente, conquistando espacios en las escuela entrerrianas.
De esta lectura se pueden destacar dos recorridos producidos en la Provincia de Entre Ríos: la Oficialización de la Red Nacional de Profesores de Teatro (2001), con activa participación en la Provincia , y la experiencia de enseñanza sistemática de Teatro desarrollada durante 20 años por la Escuela Taller de Teatro Tablas, en la ciudad de Gualeguaychú, que representa un significativo antecedente para impulsar la concreción de este proyecto. Ambos generaron contribuciones trascendentes en la formación de la carrera en nuestra provincia, junto a ellos el aporte constante de la experiencia construida en otras Universidades como Cuyo y Tandil, con la generosidad de las Profesoras Ester Trozzo y María Elsa Chapato. También ha estado con su contribución constante el Instituto Nacional del Teatro a través de la Delegación Entre Ríos.
En esta historia de esfuerzos compartidos y convicciones es necesario destacar a quienes creyeron y apostaron desde un principio en la propuesta. Por un lado, los teatristas entrerrianos que fueron los primeros inscriptos y acompañaron en cada una de los momentos. Por otro lado, la entonces Decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, Lic. Gloria Tarulli y su permanente compromiso con educación y la Universidad pública, sabedora que el conocimiento es una herramienta fundamental en la calidad de vida de lo pueblos y que la carreras de arte debían tener mayor protagonismo en una facultad de humanidades. Nuestro reconocimiento a todas autoridades de la facultad y de la universidad que supieron y saben interpretar las necesidades de desarrollo cultural y educativo de la provincia y, en particular la necesidad de oferta pública en el sur entrerriano.
En esta aventura hay muchos hacedores, la Coordinadora Académica Prof. Maria Julia Giusto, docentes, alumnos y no docentes. Este no ha sido un proceso corto y lineal, por el contrario, ha sido un proceso de desafíos y esfuerzos. Una aventura de desafíos para todos aquellos que sueñan, creen, apuestan y trabajan para pensar y hacer una educación distinta con nuevas alternativas pedagógicas, con estrategias que permitan innovar dentro y fuera de las escuelas y que nos incluyan a todos como actores de una historia. Una aventura en la estamos convencidos que con el Teatro se construye nuevas formas de conocimiento, nuevas formas de manifestación social, nuevas formas de reconocernos con el otro. Una aventura en la que nos permitimos buscar respuesta para una educación mejor, parafraseando a Gianni Rodari, no para que todos sean artistas, sino para que ninguno sea esclavo.
Es por eso que hoy festejamos con toda la comunidad el reconocimiento de la Carrera Profesorado de Teatro con validez de título a nivel nacional, a través de la Resolución del Ministerio de Educación Nº 238/09. Por estos logros queremos agradecer el apoyo permanente y renovar la invitación para seguir sumando.
Prof. Graciela Velásquez
Graciela Velasquez
Profesorado de Teatro: reconocimiento nacional de la validez de título
En el 2006 se ponía en marcha un gran desafío para muchos que lo venían soñando y para muchos que venían trabajando sin descanso: el Profesorado de Teatro en Gualeguaychú. Iniciando sus clases concretaba una etapa de gestiones que se venían desarrollando desde hacía varios años.
En las últimas décadas, el Teatro, con gran fuerza y con verdadero éxito pedagógico, ganó lugares en la educación formal y no formal argentina. En nuestra provincia la demanda ha sido creciente, conquistando espacios en las escuela entrerrianas.
De esta lectura se pueden destacar dos recorridos producidos en la Provincia de Entre Ríos: la Oficialización de la Red Nacional de Profesores de Teatro (2001), con activa participación en la Provincia , y la experiencia de enseñanza sistemática de Teatro desarrollada durante 20 años por la Escuela Taller de Teatro Tablas, en la ciudad de Gualeguaychú, que representa un significativo antecedente para impulsar la concreción de este proyecto. Ambos generaron contribuciones trascendentes en la formación de la carrera en nuestra provincia, junto a ellos el aporte constante de la experiencia construida en otras Universidades como Cuyo y Tandil, con la generosidad de las Profesoras Ester Trozzo y María Elsa Chapato. También ha estado con su contribución constante el Instituto Nacional del Teatro a través de la Delegación Entre Ríos.
En esta historia de esfuerzos compartidos y convicciones es necesario destacar a quienes creyeron y apostaron desde un principio en la propuesta. Por un lado, los teatristas entrerrianos que fueron los primeros inscriptos y acompañaron en cada una de los momentos. Por otro lado, la entonces Decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, Lic. Gloria Tarulli y su permanente compromiso con educación y la Universidad pública, sabedora que el conocimiento es una herramienta fundamental en la calidad de vida de lo pueblos y que la carreras de arte debían tener mayor protagonismo en una facultad de humanidades. Nuestro reconocimiento a todas autoridades de la facultad y de la universidad que supieron y saben interpretar las necesidades de desarrollo cultural y educativo de la provincia y, en particular la necesidad de oferta pública en el sur entrerriano.
En esta aventura hay muchos hacedores, la Coordinadora Académica Prof. Maria Julia Giusto, docentes, alumnos y no docentes. Este no ha sido un proceso corto y lineal, por el contrario, ha sido un proceso de desafíos y esfuerzos. Una aventura de desafíos para todos aquellos que sueñan, creen, apuestan y trabajan para pensar y hacer una educación distinta con nuevas alternativas pedagógicas, con estrategias que permitan innovar dentro y fuera de las escuelas y que nos incluyan a todos como actores de una historia. Una aventura en la estamos convencidos que con el Teatro se construye nuevas formas de conocimiento, nuevas formas de manifestación social, nuevas formas de reconocernos con el otro. Una aventura en la que nos permitimos buscar respuesta para una educación mejor, parafraseando a Gianni Rodari, no para que todos sean artistas, sino para que ninguno sea esclavo.
Es por eso que hoy festejamos con toda la comunidad el reconocimiento de la Carrera Profesorado de Teatro con validez de título a nivel nacional, a través de la Resolución del Ministerio de Educación Nº 238/09. Por estos logros queremos agradecer el apoyo permanente y renovar la invitación para seguir sumando.
Prof. Graciela Velásquez
miércoles, 4 de marzo de 2009
GRACIAS A LA GENTE DE CRESPO.
Juguemos en el Mundo” Taller de Teatro hacia la integración de los Lenguajes Artísticos en la Escuela.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
GRACIAS A TODOS LOS PARTICIPANTES POR PERMIRSE Y PERMITIRME VIVIR UNA EXPERIENCIA UNICA, DE CRECIMIENTO, DE INTERCAMBIO, DE APRENDIZAJES...
GRACIAS A LOS ORGANIZADORES: A CESAR Y A TODO EL EQUIPO. FELICITACIONES A LAS OBRAS QUE SE PRESENTARON EN EL FESTIVAL CRESPO 2009.
martes, 20 de enero de 2009
2009 : la esperanza no es una posibilidad es nuestra tarea como educadores.
BIENVENIDO 2009.
Dramatiza en Entre Ríos lo comienza con fuerza en el Festival Internacional de Teatro Crespo 2009. La Prof. Mariela Piedrabuena realizara un Taller “Juguemos en el Mundo” Taller de Teatro hacia la integración de los Lenguajes Artísticos en la Escuela.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
Dramatiza en Entre Ríos lo comienza con fuerza en el Festival Internacional de Teatro Crespo 2009. La Prof. Mariela Piedrabuena realizara un Taller “Juguemos en el Mundo” Taller de Teatro hacia la integración de los Lenguajes Artísticos en la Escuela.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
- Objetivos:
Ofrecer situaciones didácticas en las que los participantes se acerquen al lenguaje teatral como medio de expresión y comunicación en el ámbito escolar.
Posibilitar que desarrollen la imaginación y la expresividad gestual y corporal dentro del juego organizado de la ficción.
Combinar distintos elementos del código de otros lenguajes artísticos en función de un producto comunicacional estéticamente acabado.
EL MISMO SE RALIZARÁ EN LA CIUDAD DE CRESPO, EL DIA JUEVES 29 DE ENERO A LAS 9:30 HS. Están todos invitados.
Todo el Festival resulta interesante, por eso pueden solicitar la programacion definitiva tanto de espectaculos como de talleres a este correo: teatrocrespo@gmail.com
sábado, 27 de diciembre de 2008
FELICIDADES
A TODOS LOS COMPAÑEROS, DESDE DRAMATIZA ENTRE RIOS LES DESEAMOS MUCHAS FELICIDADES EN ESTAS FIESTAS, CON EL DESEO DE QUE EL AÑO PROXIMO NOS ENCUENTRE UNIDOS EN NUEVOS PROYECTOS, CON RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO, HUELLAS INSEPARABLE DE TODO LOGRO, DE TODO SUEÑO...
UN 2009 LLENO DE UTOPIAS...LLENO DE ESPERANZAS...SOMOS EDUCADORES, Y ESTA ES NUESTRA TAREA, CREER Y CONFIAR QUE LO QUE HACEMOS SE PUEDE -POR MÁS PEQUEÑO QUE SEA-CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR!!!
FELICIDADES!!!!
UN 2009 LLENO DE UTOPIAS...LLENO DE ESPERANZAS...SOMOS EDUCADORES, Y ESTA ES NUESTRA TAREA, CREER Y CONFIAR QUE LO QUE HACEMOS SE PUEDE -POR MÁS PEQUEÑO QUE SEA-CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR!!!
FELICIDADES!!!!
(imágenes: Septiembre 2008, Concepción del Uruguay, Jornadas Pedagógicas. Uader. Mesa de Teatro en la escuela. Mariela Piedrabuena, Ester Trozzo,Carlos Zelayeta, Maria Julia Giusto y Graciela Velásquez)
viernes, 28 de noviembre de 2008
FELICITACIONES DRAMATIZA
EL DÍA 27 DE NOVIEMBRE EN EL CENTRO CULTURAL ROJAS LA RED NACIONAL DE PROFESORES DE TEATRO RECIBIO UNA MENCIÓN ESPECIAL EN LA ENTREGA DE LOS PREMIOS TEATRO DEL MUNDO.
FELICITACIONES!!!
FELICITACIONES!!!
domingo, 16 de noviembre de 2008
solicitamos informacion para UADER, Profesorado de Teatro
Compañeros: abajo reenvio mail de Maria Julia Giusto solicitando informacion de la situacion del teatro en las escuelas, es para elevar un informe al Decanato de la facultad Uader, el correo de maria Julia es <giusre@yahoo.com.ar>, desde ya muchas gracias. Mariela
Colegas que se encuentran trabajando con grupos de teatro tante en la actividad formal -escuelas del sistema educativo-o talleres a nivel no formal .Les pido que envien con la mayor urgencia posible ya que tiene que estar el informe para el 24 de noviembre.,1- sus talleres a que edad estan destinados o a que nivel del sistema educativo.2-Autoridad que lo solicito .3 desde que año trabajan .4.Evaluación del taller por los alumnos y la institución que lo solicito Estas dos ultimas preguntos para defender que el teatro ayuda al desarrollo personal artistico,que reafuerza vinculos es decir lo positivo del teatro.Muchas gracias Maria julia Asi tambien les solicito que informen los talleres que conocen en su ciudad respectiva Gualeguay, Gualeguaychu,Islas del Ibicuy,Concepción del Uruguay,Colon.
Colegas que se encuentran trabajando con grupos de teatro tante en la actividad formal -escuelas del sistema educativo-o talleres a nivel no formal .Les pido que envien con la mayor urgencia posible ya que tiene que estar el informe para el 24 de noviembre.,1- sus talleres a que edad estan destinados o a que nivel del sistema educativo.2-Autoridad que lo solicito .3 desde que año trabajan .4.Evaluación del taller por los alumnos y la institución que lo solicito Estas dos ultimas preguntos para defender que el teatro ayuda al desarrollo personal artistico,que reafuerza vinculos es decir lo positivo del teatro.Muchas gracias Maria julia Asi tambien les solicito que informen los talleres que conocen en su ciudad respectiva Gualeguay, Gualeguaychu,Islas del Ibicuy,Concepción del Uruguay,Colon.
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