POR CONSULTAS E INFORMES PARA PARTICIPAR DEL x ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE TEATRO
ENVIA UN MAIL A
dramatiza.entrerios@gmail.com
domingo, 4 de julio de 2010
X ENCUENTRO DE LA RED NACIONAL DE PROFESORES DE TEATRO
X ENCUENTRO DE LA RED NACIONAL DE PROFESORES DE TEATRO DRAMATIZA.
IV FORO INTERNACIONAL.
Mar del Plata del 18 al 21 de septiembre 2010
Destinatarios:
Docentes de las disciplinas escénicas en general y teatral en particular en los ámbitos formal y no formal de todos los niveles de la educación, Estudiantes de pedagogía teatral Docentes de áreas artísticas, Directivos de establecimientos educativos, Teatristas.
Objetivos
*Fortalecer una red solidaria, participativa, democrática y flexible de intercambios de diseños y experiencias didácticas teatrales a través de la discusión, reflexión y síntesis.
*Contribuir al proceso de formación docente continua por medio de actividades de capacitación específicas.
*Generar un espacio de reflexión sobre la problemática de la inserción concreta de la disciplina en los distintos ámbitos, proponiendo soluciones a ser elevadas a los responsables de las políticas educativas para su consideración .
Contenidos
· La actividad teatral en el contexto de la Nueva Ley de Educación. Definición de políticas de implementación .Análisis de los diseños. Alcances de la ley.
· Implementación curricular en los diferentes niveles.
· El teatro en la escuela media. Lo prioritario en el nivel.
· Las didácticas específicas.
· Nuevos profesorados
· El teatro como actividad pedagógica en diferentes contextos comunitarios.
Actividades
Conferencias. Plenarios.
Ponencias de experiencias.
Talleres
Espectáculos teatrales.
Cronograma de ejecución
Se realizará del sabado18 al martes 21 de septiembre del 2010 en la ciudad de Mar del Plata con una carga horaria de 32 horas reloj en cursos y talleres con evaluación.
Talleres y Ponencias
Se realizará una convocatoria abierta para la propuesta de Talleres y ponencias a partir del 15 de abril con un plazo extendido al 9 de julio. Una Comisión Académica compuesta por profesores de las diferentes Universidades que poseen teatro como opción de estudio de grado será la encargada de la evaluación y selección final de dichas propuestas.
Cada participante podrá elegir las actividades a realizar cumpliendo una grilla obligatoria más actividades optativas.
La red nacional de profesores de teatro es una organización horizontal y solidaria para el fortalecimiento de la presencia del Teatro en la Educación. La componen profesores de teatro de todo el país que se desempeñan tanto en lo formal como en lo no formal en los diferentes niveles educativos.
Son tareas de la Red:
· Promoción de la sustentabilidad de una política nacional dirigida a instalar y difundir el Teatro en la educación
· Acción permanente de registro del estado de situación de la enseñanza del teatro en todo el país. Visualización de los aspectos positivos y negativos de cada jurisdicción a fin de recuperar y fortalecer acciones en el primer caso y reorientar y corregir en el segundo, nutriéndose de las experiencias de las otras provincias.
· Construcción participativa de un corpus conceptual sobre pedagogía teatral, intercambiando información y debatiendo sobre ella..
· Generar un espacio de perfeccionamiento y capacitación docente teatral, articulando acciones en un encuentro anual, con sedes rotativas en distintas provincias, donde se “hace visible la Red”.
En diciembre del 2001 se realiza en el Teatro Nacional Cervantes el Primer Encuentro Nacional de Profesores de Teatro, convocado desde el Ministerio de Educación para dar curso al proyecto de la Cámara de Diputados Nacional con el objetivo de favorecer la implementación del teatro como disciplina curricular.
Luego del acto fundacional anualmente se lleva a cabo el Encuentro en ciudades de distintas provincias. Mendoza, Villa Mercedes en San Luis, San Miguel de Tucumán, Gualeguaychú, Córdoba, Puerto Madryn, Rosario, y recientemente Salta fueron las sedes anteriores contando para la realización del mismo con el apoyo de las instituciones locales, Universidades ,Centros de formación docente, secretarías de cultura y Educación, además del aval de la Red y del Instituto Nacional del teatro. Por Asamblea en se decidió que el décimo encuentro se realizara en Mar del Plata. Este cambio de sede posibilita la horizontalidad y la participación plural.
IV FORO INTERNACIONAL.
Mar del Plata del 18 al 21 de septiembre 2010
Destinatarios:
Docentes de las disciplinas escénicas en general y teatral en particular en los ámbitos formal y no formal de todos los niveles de la educación, Estudiantes de pedagogía teatral Docentes de áreas artísticas, Directivos de establecimientos educativos, Teatristas.
Objetivos
*Fortalecer una red solidaria, participativa, democrática y flexible de intercambios de diseños y experiencias didácticas teatrales a través de la discusión, reflexión y síntesis.
*Contribuir al proceso de formación docente continua por medio de actividades de capacitación específicas.
*Generar un espacio de reflexión sobre la problemática de la inserción concreta de la disciplina en los distintos ámbitos, proponiendo soluciones a ser elevadas a los responsables de las políticas educativas para su consideración .
Contenidos
· La actividad teatral en el contexto de la Nueva Ley de Educación. Definición de políticas de implementación .Análisis de los diseños. Alcances de la ley.
· Implementación curricular en los diferentes niveles.
· El teatro en la escuela media. Lo prioritario en el nivel.
· Las didácticas específicas.
· Nuevos profesorados
· El teatro como actividad pedagógica en diferentes contextos comunitarios.
Actividades
Conferencias. Plenarios.
Ponencias de experiencias.
Talleres
Espectáculos teatrales.
Cronograma de ejecución
Se realizará del sabado18 al martes 21 de septiembre del 2010 en la ciudad de Mar del Plata con una carga horaria de 32 horas reloj en cursos y talleres con evaluación.
Talleres y Ponencias
Se realizará una convocatoria abierta para la propuesta de Talleres y ponencias a partir del 15 de abril con un plazo extendido al 9 de julio. Una Comisión Académica compuesta por profesores de las diferentes Universidades que poseen teatro como opción de estudio de grado será la encargada de la evaluación y selección final de dichas propuestas.
Cada participante podrá elegir las actividades a realizar cumpliendo una grilla obligatoria más actividades optativas.
La red nacional de profesores de teatro es una organización horizontal y solidaria para el fortalecimiento de la presencia del Teatro en la Educación. La componen profesores de teatro de todo el país que se desempeñan tanto en lo formal como en lo no formal en los diferentes niveles educativos.
Son tareas de la Red:
· Promoción de la sustentabilidad de una política nacional dirigida a instalar y difundir el Teatro en la educación
· Acción permanente de registro del estado de situación de la enseñanza del teatro en todo el país. Visualización de los aspectos positivos y negativos de cada jurisdicción a fin de recuperar y fortalecer acciones en el primer caso y reorientar y corregir en el segundo, nutriéndose de las experiencias de las otras provincias.
· Construcción participativa de un corpus conceptual sobre pedagogía teatral, intercambiando información y debatiendo sobre ella..
· Generar un espacio de perfeccionamiento y capacitación docente teatral, articulando acciones en un encuentro anual, con sedes rotativas en distintas provincias, donde se “hace visible la Red”.
En diciembre del 2001 se realiza en el Teatro Nacional Cervantes el Primer Encuentro Nacional de Profesores de Teatro, convocado desde el Ministerio de Educación para dar curso al proyecto de la Cámara de Diputados Nacional con el objetivo de favorecer la implementación del teatro como disciplina curricular.
Luego del acto fundacional anualmente se lleva a cabo el Encuentro en ciudades de distintas provincias. Mendoza, Villa Mercedes en San Luis, San Miguel de Tucumán, Gualeguaychú, Córdoba, Puerto Madryn, Rosario, y recientemente Salta fueron las sedes anteriores contando para la realización del mismo con el apoyo de las instituciones locales, Universidades ,Centros de formación docente, secretarías de cultura y Educación, además del aval de la Red y del Instituto Nacional del teatro. Por Asamblea en se decidió que el décimo encuentro se realizara en Mar del Plata. Este cambio de sede posibilita la horizontalidad y la participación plural.
viernes, 22 de mayo de 2009
SOÑEMOS JUNTOS ENTRERRIANOS
ENCUENTRO PROVINCIAL
TEATRO Y EDUCACIÓN
GUALEGUAYCHU
4 y 5 de Septiembre de 2009
DRAMATIZA
MARIELA Y MABEL MANZOTTI EN EL MAIPO, ABRIL 2009
MABEL IMPULSORA DEL PROYECTO NACIONAL DE DRAMATIZA
GRACIAS Y EXITOS!!!!
lunes, 27 de abril de 2009
FERIA DEL LIBRO Y DRAMATIZA
Mariela Piedrabuena fue invitada a participar en la mesa Teatro y Pedagogía en las 1° Jornadas de Investigación y Crítica Teatral a realizarse el 28,29 y 30 de Abril de 2009.
La Asociación Argentina de Investigación y Crítica Teatral (AINCRIT) organizan las 1° Jornadas Nacionales de Investigación y Crítica teatral a realizarse en el marco de la 35° FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO en el Centro de Exposiciones de la Ciudad de Buenos Aires, los días 28, 29 y 30 de Abril.
La Red Nacional de Profesores de Teatro DRAMATIZA, participa en la mesa TEATRO Y PEDAGOGÍA, coordinada por Martin Wolf, contará con la presencia de Prof. Ester Trozzo de la UNCuyo, Prof. Amalia Flores UNSalta y por Entre Ríos, representando a la UADER la Prof. Mariela Piedrabuena, profesional de la ciudad de Gualeguaychú, referente provincial de la Red Dramatiza, invitada a participar por su extensa y significativa trayectoria en el campo teatral y la educación.
La mesa de Teatro y Pedagogía se llevará a cabo el día 29 de abril a las 10:00 en la Sala Victoria Ocampo de la feria del Libro.
Estas jornadas no tienen arancelamiento, por lo que están invitados todos los que ese día recorran la Feria.
La Asociación Argentina de Investigación y Crítica Teatral (AINCRIT) organizan las 1° Jornadas Nacionales de Investigación y Crítica teatral a realizarse en el marco de la 35° FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO en el Centro de Exposiciones de la Ciudad de Buenos Aires, los días 28, 29 y 30 de Abril.
La Red Nacional de Profesores de Teatro DRAMATIZA, participa en la mesa TEATRO Y PEDAGOGÍA, coordinada por Martin Wolf, contará con la presencia de Prof. Ester Trozzo de la UNCuyo, Prof. Amalia Flores UNSalta y por Entre Ríos, representando a la UADER la Prof. Mariela Piedrabuena, profesional de la ciudad de Gualeguaychú, referente provincial de la Red Dramatiza, invitada a participar por su extensa y significativa trayectoria en el campo teatral y la educación.
La mesa de Teatro y Pedagogía se llevará a cabo el día 29 de abril a las 10:00 en la Sala Victoria Ocampo de la feria del Libro.
Estas jornadas no tienen arancelamiento, por lo que están invitados todos los que ese día recorran la Feria.
felicitaciones UADER Prof. teatro
Queremos compartir esta alegría con nuestras compañeras de aventura.
Graciela Velasquez
Profesorado de Teatro: reconocimiento nacional de la validez de título
En el 2006 se ponía en marcha un gran desafío para muchos que lo venían soñando y para muchos que venían trabajando sin descanso: el Profesorado de Teatro en Gualeguaychú. Iniciando sus clases concretaba una etapa de gestiones que se venían desarrollando desde hacía varios años.
En las últimas décadas, el Teatro, con gran fuerza y con verdadero éxito pedagógico, ganó lugares en la educación formal y no formal argentina. En nuestra provincia la demanda ha sido creciente, conquistando espacios en las escuela entrerrianas.
De esta lectura se pueden destacar dos recorridos producidos en la Provincia de Entre Ríos: la Oficialización de la Red Nacional de Profesores de Teatro (2001), con activa participación en la Provincia , y la experiencia de enseñanza sistemática de Teatro desarrollada durante 20 años por la Escuela Taller de Teatro Tablas, en la ciudad de Gualeguaychú, que representa un significativo antecedente para impulsar la concreción de este proyecto. Ambos generaron contribuciones trascendentes en la formación de la carrera en nuestra provincia, junto a ellos el aporte constante de la experiencia construida en otras Universidades como Cuyo y Tandil, con la generosidad de las Profesoras Ester Trozzo y María Elsa Chapato. También ha estado con su contribución constante el Instituto Nacional del Teatro a través de la Delegación Entre Ríos.
En esta historia de esfuerzos compartidos y convicciones es necesario destacar a quienes creyeron y apostaron desde un principio en la propuesta. Por un lado, los teatristas entrerrianos que fueron los primeros inscriptos y acompañaron en cada una de los momentos. Por otro lado, la entonces Decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, Lic. Gloria Tarulli y su permanente compromiso con educación y la Universidad pública, sabedora que el conocimiento es una herramienta fundamental en la calidad de vida de lo pueblos y que la carreras de arte debían tener mayor protagonismo en una facultad de humanidades. Nuestro reconocimiento a todas autoridades de la facultad y de la universidad que supieron y saben interpretar las necesidades de desarrollo cultural y educativo de la provincia y, en particular la necesidad de oferta pública en el sur entrerriano.
En esta aventura hay muchos hacedores, la Coordinadora Académica Prof. Maria Julia Giusto, docentes, alumnos y no docentes. Este no ha sido un proceso corto y lineal, por el contrario, ha sido un proceso de desafíos y esfuerzos. Una aventura de desafíos para todos aquellos que sueñan, creen, apuestan y trabajan para pensar y hacer una educación distinta con nuevas alternativas pedagógicas, con estrategias que permitan innovar dentro y fuera de las escuelas y que nos incluyan a todos como actores de una historia. Una aventura en la estamos convencidos que con el Teatro se construye nuevas formas de conocimiento, nuevas formas de manifestación social, nuevas formas de reconocernos con el otro. Una aventura en la que nos permitimos buscar respuesta para una educación mejor, parafraseando a Gianni Rodari, no para que todos sean artistas, sino para que ninguno sea esclavo.
Es por eso que hoy festejamos con toda la comunidad el reconocimiento de la Carrera Profesorado de Teatro con validez de título a nivel nacional, a través de la Resolución del Ministerio de Educación Nº 238/09. Por estos logros queremos agradecer el apoyo permanente y renovar la invitación para seguir sumando.
Prof. Graciela Velásquez
Graciela Velasquez
Profesorado de Teatro: reconocimiento nacional de la validez de título
En el 2006 se ponía en marcha un gran desafío para muchos que lo venían soñando y para muchos que venían trabajando sin descanso: el Profesorado de Teatro en Gualeguaychú. Iniciando sus clases concretaba una etapa de gestiones que se venían desarrollando desde hacía varios años.
En las últimas décadas, el Teatro, con gran fuerza y con verdadero éxito pedagógico, ganó lugares en la educación formal y no formal argentina. En nuestra provincia la demanda ha sido creciente, conquistando espacios en las escuela entrerrianas.
De esta lectura se pueden destacar dos recorridos producidos en la Provincia de Entre Ríos: la Oficialización de la Red Nacional de Profesores de Teatro (2001), con activa participación en la Provincia , y la experiencia de enseñanza sistemática de Teatro desarrollada durante 20 años por la Escuela Taller de Teatro Tablas, en la ciudad de Gualeguaychú, que representa un significativo antecedente para impulsar la concreción de este proyecto. Ambos generaron contribuciones trascendentes en la formación de la carrera en nuestra provincia, junto a ellos el aporte constante de la experiencia construida en otras Universidades como Cuyo y Tandil, con la generosidad de las Profesoras Ester Trozzo y María Elsa Chapato. También ha estado con su contribución constante el Instituto Nacional del Teatro a través de la Delegación Entre Ríos.
En esta historia de esfuerzos compartidos y convicciones es necesario destacar a quienes creyeron y apostaron desde un principio en la propuesta. Por un lado, los teatristas entrerrianos que fueron los primeros inscriptos y acompañaron en cada una de los momentos. Por otro lado, la entonces Decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, Lic. Gloria Tarulli y su permanente compromiso con educación y la Universidad pública, sabedora que el conocimiento es una herramienta fundamental en la calidad de vida de lo pueblos y que la carreras de arte debían tener mayor protagonismo en una facultad de humanidades. Nuestro reconocimiento a todas autoridades de la facultad y de la universidad que supieron y saben interpretar las necesidades de desarrollo cultural y educativo de la provincia y, en particular la necesidad de oferta pública en el sur entrerriano.
En esta aventura hay muchos hacedores, la Coordinadora Académica Prof. Maria Julia Giusto, docentes, alumnos y no docentes. Este no ha sido un proceso corto y lineal, por el contrario, ha sido un proceso de desafíos y esfuerzos. Una aventura de desafíos para todos aquellos que sueñan, creen, apuestan y trabajan para pensar y hacer una educación distinta con nuevas alternativas pedagógicas, con estrategias que permitan innovar dentro y fuera de las escuelas y que nos incluyan a todos como actores de una historia. Una aventura en la estamos convencidos que con el Teatro se construye nuevas formas de conocimiento, nuevas formas de manifestación social, nuevas formas de reconocernos con el otro. Una aventura en la que nos permitimos buscar respuesta para una educación mejor, parafraseando a Gianni Rodari, no para que todos sean artistas, sino para que ninguno sea esclavo.
Es por eso que hoy festejamos con toda la comunidad el reconocimiento de la Carrera Profesorado de Teatro con validez de título a nivel nacional, a través de la Resolución del Ministerio de Educación Nº 238/09. Por estos logros queremos agradecer el apoyo permanente y renovar la invitación para seguir sumando.
Prof. Graciela Velásquez
miércoles, 4 de marzo de 2009
GRACIAS A LA GENTE DE CRESPO.
Juguemos en el Mundo” Taller de Teatro hacia la integración de los Lenguajes Artísticos en la Escuela.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
GRACIAS A TODOS LOS PARTICIPANTES POR PERMIRSE Y PERMITIRME VIVIR UNA EXPERIENCIA UNICA, DE CRECIMIENTO, DE INTERCAMBIO, DE APRENDIZAJES...
GRACIAS A LOS ORGANIZADORES: A CESAR Y A TODO EL EQUIPO. FELICITACIONES A LAS OBRAS QUE SE PRESENTARON EN EL FESTIVAL CRESPO 2009.
martes, 20 de enero de 2009
2009 : la esperanza no es una posibilidad es nuestra tarea como educadores.
BIENVENIDO 2009.
Dramatiza en Entre Ríos lo comienza con fuerza en el Festival Internacional de Teatro Crespo 2009. La Prof. Mariela Piedrabuena realizara un Taller “Juguemos en el Mundo” Taller de Teatro hacia la integración de los Lenguajes Artísticos en la Escuela.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
Dramatiza en Entre Ríos lo comienza con fuerza en el Festival Internacional de Teatro Crespo 2009. La Prof. Mariela Piedrabuena realizara un Taller “Juguemos en el Mundo” Taller de Teatro hacia la integración de los Lenguajes Artísticos en la Escuela.
Propuesta y Análisis de una Estrategia Didáctica de Teatro como aprendizaje escolar basada en la Poesía “Juguemos en el Mundo” de Maria Elena Walsh.
- Objetivos:
Ofrecer situaciones didácticas en las que los participantes se acerquen al lenguaje teatral como medio de expresión y comunicación en el ámbito escolar.
Posibilitar que desarrollen la imaginación y la expresividad gestual y corporal dentro del juego organizado de la ficción.
Combinar distintos elementos del código de otros lenguajes artísticos en función de un producto comunicacional estéticamente acabado.
EL MISMO SE RALIZARÁ EN LA CIUDAD DE CRESPO, EL DIA JUEVES 29 DE ENERO A LAS 9:30 HS. Están todos invitados.
Todo el Festival resulta interesante, por eso pueden solicitar la programacion definitiva tanto de espectaculos como de talleres a este correo: teatrocrespo@gmail.com
Suscribirse a:
Entradas (Atom)